Kinder in Pfarre & Schule vorbereiten

Bitte Lieder und Sprüche gut üben, damit sich die Kinder in ihren Rollen wohl fühlen. Möglich sind auch „Regieanweisungen“, z. B. Hervortreten von Sternträger*in und des jeweils sprechenden Königs, Pausen und betontes Sprechen, passende Gestik (z. B. auf den Stern zeigen, wenn von ihm die Rede ist). Vielleicht fällt ja auch den Kindern etwas dazu ein. Manche Pfarren filmen auch die Probeauftritte und schauen sie sich gemeinsam an. 

Die Gruppeneinteilung kann schon vorher auf Plakaten durch die Kinder und Jugendlichen erfolgen. Beim Vorbereitungstreffen wird das dann nochmals besprochen und fixiert. Ähnliches gilt für die Rollenverteilung, die natürlich auch gewechselt werden kann. Wichtig ist auch das Zuteilen und Kennenlernen der Begleitpersonen.

Bei den Hausbesuchen treffen die Sternsinger*innen auf ganz unterschiedliche Personen, Fragen und Reaktionen. Durch kurze Rollenspiele können die Kinder auf diese Situationen vorbereitet werden, zum Beispiel so...:

Gruppenleiter*in (GL) stellt sich als besuchte Person hinter eine (fiktive) Tür, eine Gruppe „klopft“ an, Tür öffnet sich, GL gibt ein Statement ab (Beispiele siehe unten), die Sternsingengruppe antwortet, was ihnen gerade einfällt. Es können einige Situationen, manche auch mehrmals hintereinander, gespielt und danach besprochen werden. Eine Idee ist auch, die Szenen zu filmen und gemeinsam anzuschauen.

Variante für ältere Kinder: Wenn eine Person von den „Zuschauer*innen“ anders antworten oder reagieren würde, dann kann sie „freeze“ rufen und mit dem/r Sternsinger*in, der/die gerade angeklopft hat, Position tauschen. Dann erwacht die Szene wieder zum Leben und die neue Person stellt ihre eigene Reaktionsmöglichkeit dar.

Einige mögliche Fragen und Reaktionen:

• „Ah die Sternsinger - wofür sammelt ihr denn?“
• „Grüß Gott. Wer seid ihr denn und was wollt ihr hier?“
• „Was passiert mit dem Geld in eurer Kassa?“
• „Oh, schön, dass ihr hier seid! Bin schon ganz gespannt, welchen Spruch und welches Lied ihr heuer singen werdet.“
• „Danke für euren Besuch, aber ich habe gar kein Geld zu Hause.“
• „Was bedeutet das CMB, das ihr auf die Türen schreibt?“
• Person öffnet Tür, schließt sie aber gleich wieder. 

Damit es für die Sternsinger*innen anschaulich wird, wie positiv die gesammelten Spenden eingesetzt werden und wie wichtig ihr Einsatz für die gute Sache ist, haben wir einige Materialien zum aktuellen Beispielprojekt gestaltet (siehe unten). Das umfasst spielerische Methoden für ein Vorbereitungstreffen, eine Powerpoint zum Hilfsprojekt und Videos. Für anschauliche Infos kann auch der Kinderfolder (die „Sternsinger*innen-News“) verwendet werden.

Ein Fotoset zum Hilfsprojekt und ein Themenpaket mit Materialien können beim diözesanen Jungscharbüro bestellt werden.

Auch wenn persönliche Begegnung das Sternsingen so besonders macht, können digitale Maßnahmen die Organisation erleichtern (vor allem, wenn es zeitlich knapp wird): Über Social Media oder E-Mail zum Sternsingen einladen; Anmeldung per E-Mail; „Vorbereitungspaket“ mit Lied als MP3, Youtube-Link zu Videos und zu Powerpoint und Info zu Organisatorischem; Info und Absprache über Videokonferenzen.

Die Katholische Jungschar hat sich umfassend mit dem Thema „Kinderschutz“ beschäftigt. Weil das auch für das Sternsingen relevant ist, kann man sich hier zu den Richtlinien informieren. Dort ist auch die Broschüre mit Tipps zur Umsetzung beim Sternsingen downloadbar (bzw. kann sie als Printprodukt beim diözesanen Jungscharbüro angefordert werden).